加拿大伯杰龍卓越工程管理中心位于多倫多的約克大學(xué)。該項(xiàng)目重新思考了現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的校園等級(jí)制度?？紤]到建筑師、拉森德工程學(xué)院與約克大學(xué)之間的秘籍設(shè)計(jì)過(guò)程，這座世界級(jí)的設(shè)施挑戰(zhàn)了植根于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)代手法設(shè)計(jì)的舊模型。

學(xué)生的生產(chǎn)力推動(dòng)了該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過(guò)程，優(yōu)化了學(xué)習(xí)、探索和交流空間。完整的技術(shù)和建筑體系允許不設(shè)置講學(xué)廳、更少的課室以及基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)環(huán)境。與典型的建筑模型相反，學(xué)生獲得了最佳、最明亮的空間，同時(shí)辦公室布局在核心區(qū)。打破壁壘，充足的交流空間布局創(chuàng)建了教員和學(xué)生自發(fā)交流的機(jī)會(huì)。獨(dú)特的外墻設(shè)計(jì)具有新穎的裝飾效果，室內(nèi)金屬吊頂與燈光照明完美的組合。

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